Technologie de l'architecture navale

Contexte de la profession

Nos élèves diplômés en Technologie de l'architecture navale sont en mesure de participer aux différentes étapes de conception, de construction, de modification ou de réparation de divers types de navires (bateaux, navires marchands, plateformes de forage ou toute autre structure flottante fixe ou mobile), ce qui implique notamment de comprendre les aspects relatifs à la structure, à la stabilité, à la dynamique et aux systèmes mécaniques et électriques d'une structure flottante.

Ce que vous pouvez faire

Plus précisément, la diplômée ou le diplômé en architecture navale est apte à effectuer les tâches suivantes :

• dessiner des plans de structure et de mécanique à partir de spécifications et de normes, et déterminer leur conformité;
• évaluer la stabilité et le comportement dynamique d’une structure flottante;
• développer les installations d’équipements mécaniques et électriques selon les contraintes architecturales de la structure flottante;
• établir la liste des matériaux requis pour un projet donné;
• planifier les différentes étapes de construction ou de réparation, et superviser les travaux;
• vérifier la qualité des systèmes installés par des essais et déterminer leur conformité;
• estimer les coûts et effectuer divers suivis sur les chantiers.

Pour être admis à un programme conduisant à l'obtention d'un diplôme d'études collégiales (DEC), le candidat ayant effectué ses études au Québec doit répondre aux trois exigences suivantes :

Être diplômé de l'ordre secondaire en respectant une des situations suivantes :
Le candidat a obtenu un DES*
REMARQUE : le titulaire d’un DES qui n’a pas réussi les matières suivantes pourrait se voir imposer des activités de mise à niveau pour les matières manquantes. :
langue d’enseignement de la 5e secondaire
langue seconde de la 5e secondaire
mathématique de la 4e secondaire
science et technologie de la 4e secondaire ou applications technologiques et scientifiques de la 4e secondaire ou sciences physiques de la 4e secondaire
histoire et éducation à la citoyenneté de la 4e secondaire ou histoire du Québec et du Canada de la 4e secondaire
Le candidat a obtenu un DEP et a réussi les matières suivantes* :
langue d’enseignement de la 5e secondaire
langue seconde de la 5e secondaire
mathématique de la 4e secondaire
Le candidat possède une formation jugée équivalente par le Collège.
Le candidat possède une formation et une expérience jugées suffisantes par le Collège et il a interrompu ses études à temps plein pendant une période cumulative d'au moins 24 mois.
Satisfaire, le cas échéant, aux conditions particulières du programme établies par le ministre, lesquelles précisent les cours préalables au programme*.
Satisfaire, le cas échéant, aux conditions particulières d'admission établies par le Collège pour chacun de ses programmes.


* Au moment de faire la demande d’admission, si le candidat est aux études (en train de compléter ses études secondaires au Québec) les résultats scolaires transmis par l’école doivent démontrer que celui-ci est en voie de réussir tous les cours qui lui permettront d’obtenir son DES et de répondre aux conditions d’admission.