Sciences de la santé

Sommaire de l'épisode

Mathieu était déterminé à gravir les échelons en passant d’infirmier auxiliaire à infirmier d’urgence, une étape importante qu’il a franchi au cégep grâce au programme DEC Techniques soins infirmiers (Passerelle DEP-DEC). Il partage sa fierté d’avoir réussi son parcours au collégial ainsi que l’examen de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ). Il dit aussi avoir pris goût aux cours de tronc commun qui, selon lui, apportent une belle richesse à la formation.

Infirmière clinicienne, Hafsa a pu immigrer au Québec grâce aux missions de recrutement international Journées Québec organisées par le gouvernement québécois. Elle a pu suivre une formation collégiale adaptée, l’AEC Intégration à la profession d’infirmière au Québec, avant de réussir l’examen de l’OIIQ et de pouvoir exercer la profession ici. Elle retrouve aujourd’hui sa passion pour les soins d’urgence et intensifs en tant qu’infirmière clinicienne spécialisée dans les plaies corporelles au sein d’un CLSC.

Forte de 14 années d’expérience comme assistante technicienne en pharmacie, Johanne a décidé de faire la démarche de reconnaissance des acquis et des compétences (démarche de RAC) menant au DEC Techniques de pharmacie (RAC). Ce parcours lui a permis d’atteindre de nouveaux sommets dans sa carrière en lui ouvrant les portes de la profession de technicienne en pharmacie. Elle incarne l’idée que la formation continue est un levier essentiel, peu importe le parcours ou l’âge.

Ces trois histoires démontrent qu’une formation collégiale peut transformer une passion en profession et ouvrir la voie à des carrières à la fois essentielles à la santé des personnes et profondément gratifiantes.

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